一把戒尺，看似平常，却不然。
在活跃的课堂上，老师因身高而按不到课件而尴尬，时常惹得同学大笑。无奈之下，班主任让班长用班费购买了一把戒尺。
拿起戒尺的老师，俨然多了几分威严。在课堂上，同学们都提心吊胆，生怕稍有不慎，戒尺就会如鞭子袭来。它在我的心里埋下了一颗敬畏的种子。在课间时，常常会有人灰头土脸地走进老师办公室，先是几声短而有力的清响，接是一声喊叫。办公室门开了，他们一脸凝重地走出来，满手通红，眼眶边还有着几滴残余的眼泪。我总是微微叹了一口气，默不作声，生怕厄运会降临到我的头上。
那一天，淅淅沥沥的雨充斥着楼道，它早已将我的思绪打乱，则准备将眼微闭，噩耗还是来了：班长走到我身旁，对我冷冷说了句：＂到老师办公室＂。我一下子乱了阵脚，不管了，硬着头皮也得去！
走到办公室门前，门“吱呀”一声打开，班主任站在我对面，四目相对，我不禁咽了一口口水，迈着忐忑的步子，向她走去。班主任问我的作业怎么会和另外一个同学做得一模一样。我愕然，＂难道是借鉴我作业的人走漏了风声？＂我暗想道。老师又将Q喊来了办公室，面对着班主任的是讯问，我沉默不语。
雨愈下愈大，快要盖过班主任的声音。三人就僵在了这里。＂大难临头各自飞＂，我坦白道：＂是Q借鉴我的！＂班主任点点头，招呼Q先离开，随后拿起戒尺，重重地向我打来……我讶然，为何是我挨打了。班主任语重心长地教导说：＂你的答案是你的成果，你难道想让人家窃取吗？还眼睁睁让他抄，你是害了他呀！＂我心受委屈，抹去了脸上的泪，认真地听着班主任的教诲。
“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑。＂不犯错的人是完美的人，可怕的不是犯错误，而是没有及时改正。就这样，戒尺这威严的形象在我脑海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定会开花，更会结果。