《3-6岁儿童学习与发展指南》对于幼儿教师来说是非常重要的，为指导所有幼儿的健康成长指引着方向。健康是一切活动的前提，指南中也将健康领域放在首位，尤见其重要性。
要达到这些发展目标，教育活动就要形式多样化。在之前的健康教育活动中，我们经常会带孩子玩一些跑、跳、拍球、跳绳类的活动，对于攀、滚、爬等活动开展相对来说较少，使得孩子们动作发展不够全面。
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》后，教育活动中我们都会提供给孩子比较丰富的活动器械，在安全的范围内会鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球、跳绳等活动，还会经常开展跳房子、扔沙包、踢毽子这些传统体育游戏，以更好的发展幼儿的动作协调性和灵活性。并能善于发现孩子的个体差异性，针对不同年龄孩子特点、生活经验等因材施教，保证每个孩子都能在活动中得到发展，最大程度达到指南中的发展目标。